考点一：教育研究概述
教育研究的基本过程：①确立课题；②查阅文献；③研究设计；④收集资料；⑤分析资料；⑥得出结论。
教育研究的特点与类型：①综合性和整体性；②周期长；③针对性和实践性；④广泛的群众基础；⑤遵从一定的道德规范
教育研究意义：①提高教育教学质量；②推动教育改革发展；③丰富教育科学理论；④增强教师自身素质
考点二：常用的教育研究方法
教育观察法特点：明确观察目的；不干预观察对象；有观察记录
教育观察法实施程序：确定研究问题的目的与意义；编订观察提纲；实施观察，记录资料；分析资料，得出结论
问卷调查法特点：调查过程标准；调查形式匿名；调查范围广，效率高
问卷设计要语言简练，内容清晰，态度中立，层次分明，问题数量适中，范围合适
教育实验法：按照研究目的，通过控制一定的条件来进行因果关系探讨的一种方法。
教育实验法的特点：因果关系探讨，自变量的操作，控制无关变量。
文献研究法：准备，收集，阅读，整理，运用
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